Рекомендации родителям по 3 недели ноября " Поздняя осень"

 Рекомендации родителям:

рассказать ребенку о поздней осени, о том, какие изменения происходят в природе;

поговорить с ребенком о том, какие деревья встречаются в наших лесах, как они называются;

сравнить внешний вид деревьев ранней и поздней осенью, порассуждать, почему так происходит;

обсудить, какую одежду надо приготовить на прогулку сейчас, а в какой одежде мы ходили ранней осенью;

рассказать, как готовятся к зиме животные и птицы.

Речевая игра «Посчитай деревья до 5» (согласование существительных с числительными).

Одна липа, две липы и т. д.

Один дуб –

Одна береза –

Один клен –

Одна ель –

Рекомендуем выучить стихотворение

У берега несмело

Ложится хрупкий лед.

Печально туча серая

По дну пруда плывет.

Суровой дышит осенью

Прозрачная вода.

Деревья листья сбросили,

Встречая холода.

(Г. Ладонщиков)

Дидактическая игра «Назови части» (активизация словаря, развитие умения называть части предметов).

Гриб – ножка, шляпка, корень.

Дерево – ствол, ветки, листья, крона, сучья, корень

Птица – голова, туловище, крылья, перья, хвост, лапы, глаза, клюв.

Лиса – голова, туловище, лапы, глаза, когти, хвост, уши, нос и т. д.

Развитие речи – мини-рассказ «Что я видел поздней осенью в лесу»

Вместе с ребенком подумайте, что и кого можно увидеть в лесу поздней осень, кого вы на своем пути не встретите. Какая погода будет в лесу.